四年级上册24课作者简介,四年级上册第三课

四年级上册24课主要内容 2023-05-30 17:53 367 墨鱼

四年级上册24课主要内容

四年级上册24课作者简介,四年级上册第三课

诗的一、二两节写对于延安精神的追寻，三、四两节写实现现代化需要延安精神，五、六两节写追寻延安精神的重要意义。用形象说话，用一系列事物构成鲜明的意境，是本课主要表达特点。三、课文主题本课是一首诗，诗的第一、二两节写对延安精神的追寻，第三、四两节写实现现代化需要延安精神，第五、六两节写追寻延安精神的重要意义。该诗表达了作者对延安精神的赞扬和

第1篇：苏教版小学四年级上册24课古诗两首优秀教案教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、认识生字23个。3、完成语文天地中学习显身手。4、《给予是快乐的》主要讲了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震

ˋ﹏ˊ 2.同学们，这节课让我们一起来学习祁念曾的《延安，我把你追寻》。读了这首诗，同学们就会明白作者为什么要追寻延安，为什么要追寻延安精神了。板书：延安，我把你追寻) 3.学生四、反义词昔日--- 今朝破旧--- 崭新温热--- 冰凉五、词语积累ABCC式词语：翩翩而来亭亭玉立念念不忘斤斤计较欣欣向荣六、初读感知1.读诗歌，想一想作者要追寻的是延安

˙ω˙ 四、学习课文第一部分1. 学生默读课文第1至3自然段，其他同学思考：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”是什么意思？说明了什么？蝉叫声响亮的原因是什么？作者怎四年级上册语文课文第24课《给予是快乐的》主要写了保罗在圣诞节前夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程，揭示了“给予是快乐的”人生哲理。

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