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乐高房子教案 |
小学创客积木家乡教学设计教案,瓦力机器人乐高课程教案
教学准备:1、计算机(10台)和ArduBlock软件。2、小创客机器人套件(10套)。3、机器人测试和比赛场地。教学时间:2小时教学过程:一、创设情境并导入新课1、情景设中小学创客教室既要注重硬件设施的建设,又要注重软性课程资源的开发和打造,所以中小学创客教室应具备普适性的创新教育职能。通过引入先进科学教具,整合校内外课程资源,研发专业课程体系,引进优质
第一篇:创客教案金东小学2016-2017学年度第二学期《角色和舞台》的教学设计金东小学于铭言教材分析本课属于Scratch学习的第二课时,从本课开始,Scratch的scratch的界面和功能的介绍让学生初步了解scratch软件并且用生动有趣的动画实例让学生在实践中了解scratch界面提高学生的学习兴趣学情分析学生在以往的课程中已
小学创客教育活动方案共7篇第1篇:小学创客实施方案学好资料XX小学创客实施方案为顺应网络时代大众创业万众创新的趋势要求,进一步加快教学改革进程,全面促进素创客以用户创新为核心理念,是创新2.0模式在设计制造领域的典型表现。创客们作为热衷于创意、设计、制造的个人设计制造群体,最有意愿、活力、热情和能力在创新2
引导学生把我们容桂镇末来的家乡创造的更加漂亮。引入积木创客教学。一、活动目标(1)认识新农村的特色、布局和功能作用,了解现代楼房的造型特点,初步学习新第1篇:小学创客教育实施方案学习---好资料XX小学创客教育实施方案为顺应网络时代大众创业、万众创新的趋势要求,进一步加快教育教学改革进程,全面促进素质教
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